第二期涉外法治先锋训练营完成英国普通法前沿之旅

为深入落实国家涉外法治人才培养战略，拓宽法学青年普通法研究国际视野，在中国人民大学国际交流合作部“‘人’者无疆・学生全球胜任力提升项目”专项资助下，法学院、涉外法治学院与普通法中心联合打造的第二期“涉外法治先锋训练营”完成于英国牛津、伦敦的境外深度研学。

    本期训练营由吴至诚副教授、国际合作交流办公室方如婷老师带队，汇聚牛津大学法学院、伦敦大学学院法学院宪法与行政法、民商法、刑法、国际法、环境法、法理学、卫生法领域资深教授组建授课团队，以海外高校课堂授课、专题研讨为核心研学形式，构建“境内前置筑基，境外深度研习”一体化涉外法治人才培养闭环。

项目整体分为两个阶段：7月6日至10日开展境内行前预备课程，由吴至诚副教授参照英式课堂教学模式讲授英国法基础内容，弥补学员普通法知识短板，帮助大家提前适配海外授课节奏；8月1日至15日为境外深度研学阶段，核心教学场地设于牛津大学，并专门安排一日课程赴伦敦大学学院开展交流学习。经选拔，本期研学团共18名本硕博学子，包含7名本科生，5名硕士研究生、6名博士研究生（含4名法律博士），完整覆盖多层次法学人才培养梯队。项目以英国法为样本，引导学生掌握普通法判例分析方法，梳理英国各部门法体系，理解普通法基础法理与实务适用规则，夯实跨境法律纠纷研究基础，培育能够深度参与国际规则博弈的复合型涉外法治人才。依托中国人民大学普通法中心十余年中英法学交流积淀，训练营坚持域外学习与文明互鉴双向并行，在深耕比较法理论的同时搭建中外青年法学对话平台，是学院深耕境内外协同育人、服务国家高水平对外开放的特色品牌项目。

    8月1日，全体学员晚间抵达伦敦后乘车前往牛津驻地休整。8月2日，学员统一调整时差，熟悉牛津城市交通与课程通勤路线。8月3日至7日，训练营正式开启首周密集专业课程，授课场地位于牛津市中心的 Vincent’s Club，由牛津布雷齐诺斯书院的Walter Bradford Woodgate于1863年创立，是牛津极具历史底蕴的社团。在这座百年学术空间开展课程，学员得以沉浸式浸润牛津悠久治学氛围，直观感受英伦普通法传承数百年的法学文化底色。

首周课程师资阵容雄厚，由 Adrian Briggs、Ewan Smith、Beatrice Krebs、Thomas Krebs四位知名教授分别讲授国际私法、英国宪法、英国刑法和英国商事交易法课程。

Adrian Briggs教授围绕国际私法与民事诉讼法开设两讲课程。第一讲中，Adrian Briggs教授以英国法院的管辖权为主题，详细讲授了“令状送达创设管辖权”等基本规则以及不方便法院原则、法院选择协议、禁诉令等具体制度。第二讲中，Adrian Briggs教授主要讲授了外国判决承认与执行的规则和原理。

Ewan Smith教授围绕英国宪法开设两讲课程。第一讲中，Ewan Smith教授介绍了权力分立的基本概念，向同学们展示了洛克和孟德斯鸠关于权力分立的不同理论，以及在机关、功能、人员上可以采取的完全分立和部分分立两种模式。第二讲中，Ewan Smith教授系统讲授了议会至上原则。

Beatrice Krebs教授围绕刑法和刑事诉讼法开设四讲课程，分别以英国刑法基础和英国刑事司法体系、非致死性人身犯罪以及财产犯罪为主题，为同学们系统地介绍了英国刑法，以及英国的刑事法院体系、刑事司法政策和陪审团制度的基本运行方式。

Thomas Krebs教授以英国商事交易法中的代理法为主题开设两讲课程。第一讲中，Thomas Krebs教授以代理人和代理权的概念为出发点，介绍了英国法上代理人和代理权的分类体系，比较了中国、德国和英国的不公开代理制度。第二讲中，Thomas Krebs教授讨论了英国法上的追认规则和无权代理人的损害赔偿责任问题。

首周课程学习节奏紧凑、内容充实。课余时段，牛津大学法学院副院长 Thomas Krebs教授带领学员实地参访牛津地标博德利图书馆，细致讲解建筑百年历史与学术传承，随后参观牛津大学法学院及法律图书馆。行走于数百年法学建筑之间，学员近距离体悟牛津一脉相承的治学传统，深刻感知英伦法学教育深厚的历史积淀与学术根基。

第二周课程时间为：8月10日至14日，共五天，由 William Swadling、Eloise Scotford、Ewan Smith、Isra Black四位知名教授分别讲授信托法、环境法、行政法、法理学及卫生法课程。

首日，训练营集体前往伦敦大学学院进行环境法学习，并参访伦敦大学学院校园，感受学术氛围。伦敦大学学院法学院院长Eloise Scotford教授从环境法的制度架构与治理逻辑切入，介绍了当前各国环境法的不同规制路径，并以英国最高法院近期里程碑式的Finch v Surrey County Council案为落脚点，剖析了司法审查在环境治理中不可或缺的角色，并就环境影响评价的中立性及实际效用展开了深入分析研讨。

随后全体学员回到牛津继续课程学习，William Swadling教授讲解了信托的基本概念与类型，介绍了信托关系中的各个主体及其权利和义务，讲授了委托人的权力保留、信托意愿书、信托的第三方效力等具体制度。同学们与教授积极讨论，比较了普通法与中国法实践的差异，更加深入地理解了信托制度的功能。

Ewan Smith教授以“英国行政法”为主题，以历史发展为线索，从“法官监督法官”的令状机制切入，通过电力公司案、加的夫桥案等典型案件，展示了行政法判例如何将令状机制的适用对象从狭义上的法官扩大到其他行政主体，以及从单纯的职权范围判断转变为对行政行为妥当性的监督。

伦敦大学学院法学院副院长Isra Black教授就法理学、医疗法和行政法开设三次专题。第一讲中，Isra Black教授介绍了一般法理学的基本范畴，讲授了德沃金和哈特在“什么是法”这一问题上的论争。第二讲中，Isra Black教授以人身伤害中的医疗例外为场景，探讨了其正当性论证的不同路径，并提出可以通过“必要性”这一概念对现有制度进行融贯的解释。第三讲中，Isra Black教授讨论了英国法上司法谦抑主义的表现与成因，揭示了法院与其他机构的互动如何影响法官判决，呼应了Ewan Smith教授在第一周中向同学们提出的“权力是否真的可以分立”这一问题。

训练营学员在 William Swadling 教授的带领下，实地走访布雷齐诺斯学院图书馆等教学与生活场所，沉浸式感受英式教育传统，深度体悟牛津大学的育人理念与培养体系。

    本期训练营于8月15日顺利结课，本次授课的七位英方授课教师均对参训学员予以高度评价，充分肯定学员出色的课堂参与度与饱满的学习热忱。课堂学风优良、治学氛围严谨，师生围绕普通法前沿议题充分交流研讨；课后学员主动与助教叶秋铖博士沟通，梳理课程难点，并分组开展学术交流，整体研学氛围浓厚，充分展现了人大法学学子勤勉务实、勤学善思的良好风貌。

【部分学员感想】

杨海龙 2025级法律博士班

我非常荣幸能有机会参加此次涉外法治先锋训练营，到牛津大学学习普通法。本次课程采取全程英文授课，授课老师都是英国最资深教授。在整个学习过程中，我们全面、系统、沉浸式学习了英国宪法、物权法、商事法、信托法等课程，对于普通法有了更深入理解。我们通过法律学习、案例研习，为后续开展普通法法域实务工作作了坚实的准备工作。感谢吴教授精心安排课程、全程陪同听课、讲解，感谢叶老师全程陪同，做了很多学习、旅途的向导工作，感谢方老师连续几个月精心策划、安排，感谢一起学习的同学们，让我有幸走进世界第一流学府学习半个月，找回了自己青涩的青少年时光。

陈姿萱 2025级法律（涉外法治）硕士班

回顾这两周的学习，让我感触最深的，是从知其然，到知其所以然，再到思其合理性的思考路径。教授们引导我们理解，法律的维度远不止于探索规则是什么、规则如何适用，还要追问规则背后的逻辑与理据，更要探索这种逻辑是否站得住脚，规则本身是否具有正当性。这段经历带来的启发，将成为我未来学习与研究的重要起点。

胡佳璐 2025级法学硕士二班

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。在牛津历经百年的讲堂里听名师授课、读经典判例，于我而言是一段弥足珍贵的际遇。普通法的逻辑范式与我国法律体系相去甚远，需要反复推敲才能窥其堂奥，而全英文的学习环境起初也构成不小的挑战。所幸课堂讨论与日常交流不断督促我们迎难而上，思维能力与语言水平都在此过程中日渐夯实。项目收官后再回头看，普通法不再是教科书上单薄的抽象概念，真正成为了一套能为我所用的分析工具。课余时间还可以漫步牛津街头，这座小城节奏舒缓，当地居民热情友善，学院、书店、河畔都有好景值得驻足。

秦子纯 2024级涉外法治基地班（本科）

在牛津与UCL研习普通法的两周，令我受益匪浅。课堂上，教授鼓励我们随时发问，并结合丰富的案例进行讲解。从公法制度到衡平救济，每一个判例都承载着规则适用的推演与平衡，能真切感受到法律的实践性与生命力，为回国后的专业学习带来深刻启发。

管绎 2024级涉外法治基地班（本科）

于我而言，两周英国研学绝非简单的出游享受，而是一段苦中作乐的旅程。置身于陌生的环境，语言、社会文化上的隔阂，又加之法律体系的天差地别，使我一开始产生了很强的异乡感。但随着时间的推移与学习的深入，我渐渐融入了这里的多元环境，敞开了心扉，享受不一样的生活节奏和学习体验。或许我还是搞不懂左行体系下过马路要先看左边还是右边，但我一定不会忘记在Vincent’s club小小的教室内那几位豁达的教授、泰晤士河畔的落日、莫德林学院里好看的绣球、伦敦剧院里的《控方证人》和一口回到家乡的叉烧饭

袁亦天 2025级涉外法治战略人才班（本科）

为期15天的学习交流，在跨语言的交流中写明，法律承载历史积淀，其价值传承与当代表达需持续探索。这场跨地域对话也印证：对正义的追求无关出身与身份，关键在于求索之心。